El
Senado bonaerense aprobó iniciativa para que la Dirección General de
Cultura y Educación incorpore como actividad extracurricular, incluida
en la jornada escolar, espacios de relajación y meditación con el fin de
estimular la inteligencia emocional y disminuir la violencia escolar.
“Es
importante que se haya avanzado en este proyecto que busca prevenir
acciones de violencia escolar, tema que nos ocupa no solo como
legisladores sino también como padres”, expresó el senador Omar Foglia,
autor de la iniciativa:
Respecto
al proyecto de Declaración aprobado en la Comisión, Foglia comentó:
“Hay diversas experiencias tanto en el exterior como en nuestro país
donde se han implementado este tipo de técnicas, en espacios de
enseñanza, dirigiendo su objetivo a disminuir la violencia escolar,
generando el control del estrés ante las presiones de obtener logros
académicos, los cuales al no verse satisfechos degeneran en frustración e
incluso depresión”.
Antecedentes
La
realización de estas actividades, ya cuentan con antecedentes en
nuestra provincia, como ser la ciudad de San Isidro. Las mismas, en el
marco del proyecto coordinado por el servicio de “Medicina del Estrés”
del Hospital Central Municipal de San Isidro, siendo dirigido por Daniel
López Rosetti, ha sido el primero en incorporar estas técnicas para
disminuir la violencia escolar. La instrumentación de técnicas de
relajación conllevan no solo a la disminución de los índices de estrés
emocional sino que derivan específicamente en la mejora del rendimiento
académico.
Sobre
esta cuestión, el senador explicó: "Varios estudios han reconocido los
beneficios que los niños han logrado con la práctica de la misma, como
ser: mejora en las técnicas respiratorias, perfeccionamiento de las
posturas corporales, mejora la autoestima eliminando indicios de
depresión, control y manejo de las emociones y mejora el desarrollo de
la concentración y la atención".
"La
realidad de nuestras escuelas donde el acoso se ha transformado en un
hecho cotidiano, la implementación de estas técnicas de meditación, como
incluso acciones de “refuerzo positivo”, tendiente a reforzar
actividades exitosas, cambiando la percepción hacia el otro, buscarían
el estimulo para lograr el progreso individual y colectivo y desarrollar
las potencialidades del individuo, determinando una profunda mejora en
el autoestima, evitando la exclusión y el acoso diario", finalizó.